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“突破你的思维”:指导如何提高领导绩效

作者:Nigel Girling CMgr CCMI 2021年6月9日星期三
一个导师关于如何提高单个领导者的领导能力的观点
两名医护人员一边上楼一边交谈

在我的职业生涯中,我花了很大一部分时间作为专业领导导师.这项工作是专门为了提高个别领导者的领导能力——他们的学员。作为一个更有经验的指导和顾问的角色仍然存在,但这种经验本身是领导的,而不是领导者所担任的具体角色或他们工作的部门。

在管理和领导方面存在专业标准和专业资格-例如CMI提供的各种级别-表示领导者的角色与行业和工作无关,也就是说,技能和能力几乎完全可以从一个职位、组织或部门转移到另一个职位。除了与环境相关的特定的“其他”知识之外,大多数所需要的技能都是领导、吸引、激励、团结和发展人们的通用技能,无论他们在哪里工作,无论他们在做什么。

帮助增强这一特殊技能集是专业领导导师的领域。

以我的经验支持数以百计的领导人在高级和战略水平,数百人在其他级别或渴望未来的领导——这项工作是帮助他们表达和理解的目的作用和影响他们对其他人(或应该)。任何领导人从事管理和领导专业资格的目的(至少在我们的专业资格学校IDG)是在工作上做得更好,并对他人的表现和生活产生更大的有益影响。仅仅获得资格证书或更高的薪水似乎是这样一个错失的机会,对这样的努力所需要的大量时间、思想和努力的回报不够。

当你试图提高工作表现时,从理解期望开始是明智的:

  • 需要什么样的表现水平?
  • 交付它需要什么功能?
  • 领导者应该努力实现什么样的结果和影响(包括对他们需要影响的其他人的绩效的影响)?

作为一个领导者和管理者,成功很大程度上取决于他人的表现,最后一点尤其重要。

领导者对这一点的理解实际上就是他们的目标。它应该为他们成为有效领导者的计划和他们自己的持续专业进修计划(118博金宝网址 ).领袖CPD,特别是在他们职业生涯的早期,通常是针对提高他们的简历让他们更容易被提拔,这很好……只要它也专注于让他们成为更好的领导者,为其他人和他们的组织带来利益。

这些对他人表现的影响也应该塑造师徒互动。除了其他期望之外,它还提供了一些可供导师和学员讨论的探索领域。与教练的角色不同,在师徒关系中,给被指导者提供建议和建议选项不仅是允许的,而且是有益的。

作为一名导师,我总是试图向我的学员展示一系列的行动、想法和方法,以便他们能在知情的情况下做出选择。我并不是要把他们变成我的复制品(消灭这种想法!),而是要帮助他们在思维上取得突破,尝试新的想法,并校准他们的领导方式。一个最重要的和提高绩效的领导能力是有足够的选择和选择允许领导者适应他们的风格以适应一个人、一群人、一种情况或一种背景的需要。导师可以通过扩大被指导者可以使用的选择范围和方法来帮助他们。

我的一位导师曾经告诉我,要真正做好准备,一个领导者应该在任何时候都至少有三种不同的方式来做某事,影响别人或解决问题。这条建议几十年来对我来说是非常宝贵的,我也向你们推荐它。

如果你没有一个专业的领导导师,也许现在是时候了?如果你以前没有挑战过自己去获得更高的职业资格,这可能也需要列在你的“任务清单”上

以下是一些关于你的领导力如何激励他人的好文章:高性能的习惯20个问题问问你自己关于你的领导风格

Nigel Girling CMgr FCMI FInstLM firirsm FRSA是著名的有影响力的思想家,定期为专家小组、智库、会议和专业期刊撰稿。作为CMI的特许伙伴,他是寻求为新世界改变领导力的思想领袖中的一员。在做了35年的首席执行官、影响者和导师之后,他的文章通常是有趣的、富有挑战性的,而且绝对是从侧面审视领导力的关键问题。

奈杰尔是中心的负责人鼓舞人心的发展集团(@InspirationalDG).

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